2026年5月30日至31日，第九届大视听实践教学创新研讨会（MPTS2026）在成都空港国际会议中心隆重举行。本次会议以“AI破界·教产共生”为主题，由浙江传媒学院、成都理工大学联合指导。作为国内传媒教育领域的重要学术盛会，研讨会紧扣高等教育“AI+”创新建设方向，设置了主题论坛、12个平行分论坛、新技术展览及实战工作坊等多元板块。
信息传播国家级实验教学示范中心成员积极参会，与来自全国300多所高校的千余名专家学者一道，共同探讨人工智能时代大视听产业变革与高校实践教学改革的创新路径。
会议围绕AI技术对大视听全产业链的重塑展开深入研讨。主论坛上，多位高校领导与专家学者分享了前沿理念。浙江传媒学院副校长姚争教授提出，需重构分层分类的系统化实践教学体系，深化校企协同，推动教学内容与行业技术、人才能力与岗位需求精准对接。成都理工大学传播科学与艺术学院副院长甄进强调“艺科融通”，主张将人工智能、计算机视觉等前沿技术融入核心课程，构建“艺术创作+技术实现”双向赋能的教学体系。华南师范大学本科生院院长张学波介绍了“智媒·智教·智育”三位一体育人模式，通过项目化实践锻炼学生解决复杂问题的能力。西南政法大学新闻传播学院院长蔡斐则从国家战略高度出发，强调强化主流价值引领与智能伦理治理，推动实践教学实战化、教学成果产品化。云南艺术学院影视学院党委书记洪志明提出，传媒教育应向智能视听创新、AIGC合规治理等方向转型，培育懂技术、懂内容、懂平台、懂规则的复合型人才。
在平行分论坛中，与会代表就AIGC创作、微短剧教学、XR实践教学、未来实验室建设等12个议题进行了深耕细作的交流。来自惠普、联想、英特尔、佳能等企业的代表也分享了AI赋能大视听产业升级的前沿技术与行业方案，为高校实验教学改革提供了宝贵的产业视角。
通过参与此次盛会，浙江师范大学信息传播国家级实验教学示范中心与全国兄弟院校及行业领军企业建立了更紧密的联系。未来，中心将积极借鉴“可复制、可推广”的成熟范式，持续推进课程共建、师资共训、项目共研、基地共享，将产业前沿技术高效转化为优质教学资源，为培育更多适配国家所需、产业所趋的高素质数智化传媒创新人才贡献“浙师力量”。
傅 栋 供稿